Урок відвідали молоді вчителі початкових класів, представники відділу освіти і міського методичного кабінету, колеги — вчителі початкових класів загальноосвітніх навчальних закладів.

Любов Миколаївна під час уроку використала одне з правил ефективної педагогіки «Я не джерело знань на уроці – я організатор уроку й помічник дітей». Діти отримували знання працюючи в парах, групах, за маршрутним листом. Насиченість уроку була чітко продумана. Урок захопив логічністю, чіткою організацією праці, нічого не відволікало дітей від головного, тому всі учні зрозуміли поданий матеріал, змогли опинитися на «вершині гори», що є найголовнішим показником ефективності уроку в початкових класах.

Лугінець Л.М. продемонструвала вдале використання ІКТ (логічно вплетено у хід уроку, не перевантажуючи його).

Осмислення нових знань відбувалося через пошук відповідей на запитання маршрутного листа, через формування визначень понять (гора, яр, рівнина тощо).

Не забула Любов Миколаївна й про рідне місто (де починалася подорож туди й повернулися), нагадати про брежливе ставлення до природи.

Мета уроку була досягнута. Діти з натхненням сприйняли домашнє завдання й з гарним настроєм пішли додому.

За матеріалами міського методичного кабінету відділу освіти Кіровської міської ради