Освітній портал Донеччини

 
Авторизація


запам'ятати


 




Про ІІ заняття семінару-практикуму «Освіта для стійкого розвитку» для учителів початкових класів

6 груд. 2012
На виконання Наказу УОН Донецької облдержадміністрації № 734 від 12 грудня 2011р. «Про проведення заходів щодо підвищення кваліфікації керівних та педагогічних кадрів у 2011 році» та згідно Плану роботи Донецького облІППО на 2012 р. відділом початкової освіти 06 грудня 2012 року було проведено ІІ заняття семінару-практикуму «Освіта для стійкого розвитку» для учителів початкових класів.

На виконання Наказу УОН Донецької облдержадміністрації № 734 від 12 грудня 2011р. «Про проведення заходів щодо підвищення кваліфікації керівних та педагогічних кадрів у 2011 році» та згідно Плану роботи Донецького облІППО на 2012 р. відділом початкової освіти 06 грудня 2012 року було проведено ІІ заняття семінару-практикуму «Освіта для стійкого розвитку» для учителів початкових класів.

Седова Н.М., завідувач відділу початкової освіти донецького облІППО акцентувала увагу на важливості розв’язання завдань екологічної освіти молодших школярів як актуальної проблеми сьогодення та особливостях нового Державного стандарту початкової загальної освіти.

Майстер – класи першого блоку заходу були спрямовані на вироблення практичних навичок розв’язання означеної проблеми:

•    Методологічні засади навчання для стійкого розвитку (практикум): структура курсу та особливості впровадження,  дії, які обирають учні, організація роботи над аудитами, організація роботи над навчальними проектами (Поліщук О.М., учитель початкових класів ПШ «Альтїір»);
•    Малювання для сталого розвитку життя: комікси – комунікація без слів (інформація), технологія створення коміксів (презентація), навчання малювання коміксів (майстер-клас), практична робота, спрямована на зворотній зв’язок (Ярченко Н.П., учитель початкових класів Донецької ЗОШ № 58).
 

У другому блоці заходу був представлений досвід педагогів області щодо інтеграції проекту «Освіта для стійкого розвитку» у зміст предметів інваріантної складової навчального плану, а саме:


•    Як стати справжнім другом рослин. (Губар М.О., учитель початкових класів НВК «ЗОШ № 25 – ліцей «Успіх» м. Горлівки);
•    Чиста планета чи великий смітник? (Кіященко Л.В., учитель початкових класів НВК «ЗОШ № 25 – ліцей «Успіх» м. Горлівки).
 

Учасниками заходу визначено перспективи подальшої роботи щодо інтеграції інтеграції проекту «Освіта для стійкого розвитку» у зміст предметів інваріантної складової навчального плану.

Учасники семінару-тренінгу висловили бажання продовжити роботи і в наступному році.