Основна мета засідання полягала в об’єктивному з’ясуванні стану інклюзивного навчання, у виявленні досягнень, недоліків, труднощів та їх причин, визначення особливостей організації навчання, створення передумов для соціалізації дітей в умовах інклюзії, використання педагогами інноваційних технологій в процесі інклюзивного навчання, визначення шляхів психолого-педагогічного супроводу батьків, які виховують дітей з особливими освітніми потребами та батьків здорових дітей, в контексті інклюзивного навчання.

Практичні психологи міста Шуталєва Н.М. (ЗОШ №1) та Іванова О.О. (ЗОШ №2) поділилися власним досвідом роботи в інклюзивних класах, продемонстрували цікаві матеріали, які активно використовуються під час спілкування з дітьми з особливими потребами та їх батьками.

Інші учасники заходу розповідали про систему пошуку і супроводу здібних та обдарованих дітей в закладах освіти міста.

За матеріалами міського методичного кабінету відділу освіти Кіровської міської ради