Третій день триває віншування педагогічних новацій на Форумі лідерів освіти Донеччини!

Розмаїття методичних та управлінських знахідок сьогодні презентували методисти, які відповідають за роботу з обдарованими дітьми, керівники районних  (міських) методичних об’єднань учителів математики, трудового навчання, суспільних дисциплін і керівники інтернат них навчальних закладів усіх типів обласної комунальної власності.

Інформаційно-методична нарада «Регіональні аспекти науково- й організаційно-методичного супроводу навчання обдарованої молоді» дозволила її учасникам визначити інноваційні технології в роботі з обдарованими дітьми, опрацювати нормативно-правову базу щодо роботи з обдарованими учням, науково-методологічні та методичні підходи до визначення чинників різних видів обдарованості, перспективи роботи з талановитими дітьми в контексті  «турнірного» руху в Донецькій області, психологічні напрямки щодо роботи з обдарованими дітьми як основою особистісного зростання, особливості роботи базових шкіл щодо підготовки дітей до конкурсів, олімпіад, турнірів, рекомендації щодо вдосконалення системи роботи з обдарованими дітьми в загальноосвітніх навчальних закладах, визначити пріоритетні напрямки роботи методичних об’єднань учителів щодо роботи з обдарованою молоддю  в  наступному навчальному році.

Увагу вчителів до особливостей викладання математики в новому 2013 – 2014 навчальному році звернено на відповідному інструктивно-методичному семінарі. Протягом роботи розглянуто питання з упровадження в загальноосвітніх навчальних закладах нових навчальних програм з математики та критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів відповідно до нового Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти, проаналізовано результати навчальних досягнень учнів з математики у 2012-2013 н.р., обговорено систему роботи відділу математики обласного інституту післядипломної педагогічної освіти щодо забезпечення сприятливих умов для подальшого виявлення, розвитку, адресної підтримки обдарованих дітей з математики, підготовки вчителів до викладання математики в 5 класах, розвитку педагогічної творчості як однієї зі складових професійної досконалості потенційних учасників конкурсу «Учитель року – 2014» у номінації «Математика».

Подібну форму роботи за темою «Сучасні тенденції викладання трудового навчання» обрали для себе з метою опрацювання передового педагогічного досвіду вчителі праці, повз увагу яких не пройшли питання сучасних підходів до освіти у зв’язку з переходом на новий Державний стандарт, рекомендації до нового навчального року, підготовка й участь учнів області в олімпіадах з трудового навчання різного рівня. До уваги учасників запропоновані методичні розробки творчих груп з підготовки календарного плану й розробки уроків для учнів 5 класу за новою програмою.

Презентація «Мистецтво управління» для керівників інтернатних навчальних закладів усіх типів обласної комунальної власності окреслила передові інноваційні ідеї управлінської діяльності керівних кадрів загальноосвітніх та спеціальних шкіл-інтернатів  за напрямками: формування командного стилю в організації методичної роботи з педагогічними кадрами навчального закладу; педагогічна рада як колективна форма самоуправління; крок до інформаційного суспільства в системі управлінської діяльності керівника спеціального закладу освіти; модернізація управління в спеціальній школі-інтернаті як передумова розвитку навчального закладу; технологія успіху в діяльності директора спеціальної школи: соціалізація дітей з особливими потребами та інтеграція їх в соціум, – що дозволить осучаснити процес менеджменту освіти.

Круглий стіл учителів суспільних дисциплін «Особливості організації діяльності вчителя суспільних дисциплін в умовах впровадження нових Державних стандартів» дозволив його учасникам у процесі живого спілкування висловити власні думки щодо оновлення змісту й методик навчання суспільствознавчих дисциплін у контексті реформування національної освіти, обґрунтувати наступність як принцип навчання в освітній галузі «Суспільствознавство» (початкова – основна – старша школа), розглянути професійно-фахову підготовку вчителя суспільствознавчих дисциплін у системі післядипломної педагогічної освіти, закцентувати увагу вчителів-практиків на особливостях планування та організації роботи методичних об’єднань учителів суспільних дисциплін у 2013-2014 навчальному році.

Ми щиро сподіваємося, що сузір’я педагогічних ідей, запалених сьогодні на методичному небозводі, дозволить педагогічній спільноті впевнено крокувати шляхом освітніх новацій!